２０１８．１２．６（木）
中３：１人、高２：１人、高３：４人、計６人（男）
間に２週おいてのクラブ（１週目はお休み、２週目は参加者なし）。
少なめな参加者。
中３の男の子が２年ぶりぐらいにやって来た。
２０１８．１２．８（土）
夕方、バスケをやりに体育館へ。
高校生（ほとんどが３年生）１０数人とおじさん数人とでバスケの試合。
私は２ゲームほどやって早めの帰宅。
（日記は以上、次は昔のこと）
２００４年
４月
当時小５だった長男が所属していたミニバスのスポーツクラブに週２回（水・金）、保護者としての練習のお手伝いで行くと、クラブに入ったばかりの低学年を任される。
また、それとは別に、その長男と一緒に、私より６歳若いＨ君が毎週末に行っていたミニバス教室にも通い始める。
２００５年
（とくに前年と変化なし）
２００６年
４月
長男が中学生になり、私と長男はＨ君のミニバス教室に行かなくなったが、私は長男が引退した後のミニバスのスポーツクラブには引き続いて通い、この年度もまた新しく入ってきた低学年の相手をする。
２００７年
２月
ミニバスのスポーツクラブの懇親会の宴席（私は指導者の１人として、Ｈ君はその年の保護者会の会長として出席していた）でＨ君に誘われて再びミニバス教室に（こんどは１人で）通い始め、小学生や、時には中学生たちとバスケのゲームをすることになる。
（長男と通っていた頃は基礎的な練習だけだったが、その後にゲームの時間を設けるようになり、やがて小学生のミニバス教室に中学生も来るようになった）
３月
新聞の朝刊で『学び合い』を知る。
４月
ミニバスのスポーツクラブでの低学年の指導について（かってに）１８０度方向転換する。
２００８年
４月
ミニバスのスポーツクラブを辞めて、今のクラブを始める。
（過去のまとめは以上）
あのころから１０年以上が経過しました。
私のクラブも、Ｈ君の教室も、その間にいろいろな変化がありました。
Ｈ君のミニバス教室は、最近では高校生たちと数人のおじさんたちがバスケのゲームをする場となっています。
私のクラブも、高校生たちが集う場になっています。
Ｈ君のミニバス教室（今ではミニバス・・ではなくなってる）も、私のクラブもともに「自由参加の場」です。
そして、それは、これまでも、これからも、どんどんと変化していく「場」でもあるのです。
（以上、願いを込めて）
