週１回のクラブの回数をもっと増やすことはできないか。
土日にも不定期で行うことはできないか。
などと、最近はクラブの時間を増やしたいと思っていました。
しかし、昨日の地元小学校への営業活動を終えて、考えが変わりました。
昨日、校長室にいながら思いました。
外堀を埋めていかなければと。
そのための取っ掛かりはあります。
先月の『学び合い』の会に一緒に参加したＨさんは、その会の後に、たとえ私と２人だけでも勉強会ができるじゃないかと言いました。
『学び合い』の会に参加できなかった、中学校教師のＳさんは、『学び合い』の授業参観ならば万難を排してでも参加したいと言いました。
学校での行事が重ならなかったらおそらく『学び合い』の会に参加していただろう、高校教師のＫさんもいます。
放課後学童保育のＨさんは、『学び合い』の会を紹介したときに、そんな先生がいるなら予算も少しはあるから、ここに呼べばいいじゃないかと言いました。
『学び合い』の会を紹介した町の教育委員のＴさんも、関心を持っているかもしれません。
できることはあるはずです。
クラブの充実のためには、クラブの外に向かわなければいけないと、昨日感じました。
個に拘らない、ということです。
私にとってこの場合の「個」とはクラブのことだとも言えると思います。
