また、森は「流れ」をも体験させてくれる。森はいっときも静止していない。どこかの微小部分では、たえまなくカタストロフィー的な変化がおこり、それはまわりに波及したり、調整作用によって、波及にストップがかけられることもあるが、全体として見たときの森は、たえず変化し、たえずなにかをつくりだしている。森は多様であるとともに、その多様をつくりだしている「創造的な流れ」を潜在させていることが直観される。（中沢新一「森のバロック」P41）
この本は２０代のころに読みました。
ずっとここに書かれているようなことに関心をもっていました。
引用した文章の「森」を「子どもたち」にしてみれば、自分が『学び合い』に向かったことも納得されます。
