６月１４日（日）
夕方、体育館へ行く。先日のクラブで「Ｈくんがやってるバスケも次は日曜の５時からやるそうだから来ればいいよ（前回のブログ）」と声を掛けた大学生などの５人（下記のH・I・J・K・L）も「僕ら来てもよかったんですか」と言いながらやって来る。１年ちょっと前の高校時代には何度かここに来ていた彼らがそう思うのも無理からぬことで、最近は数年前までがそうであったように小学生の参加者がすいぶんと多い。小学生たちのゲームと大学生など対おじさんたちのゲームが交互に行われる。私も３ゲームほど参加して少し早めに帰宅する。
６月１８日（木）
夕方、体育館へ行く。クラブの参加者は１２人で、その内訳は次のとおり。
高校２年
A：地元の子、バドミントン部員、前回のクラブにも参加。
B：地元の子、バドミントン部員、前回のクラブにも参加。
C：地元の子、バドミントン部員、初めての参加。
D：寮生、バドミントン部ではない、常連。
高校３年
E：寮生、元バドミントン部員、常連。
F：寮生、元バドミントン部員、常連。
この春の高校卒業生
G：地元の子、大学１年、オンライン授業受講中。（Jの弟）
１年前の高校卒業生
H：地元の子、大学２年、オンライン授業受講中。
I：地元の子、大学２年、オンライン授業受講中。
J：地元の子、専門学校２年、オンライン授業受講中。（Gの兄）
K：地元の子、地元で就職。
L：地元の子、地元で就職。
先週のクラブに続いて、大学生など６人（G・H・I・J・K・L）と、高２の２人（A・B）がほぼ同じ時間に来る。今回は、高２で初参加のCも一緒。
大学生など６人（G・H・I・J・K・L）は前回と同様に、ネットを張ってバレーボールのゲームを始める。
高２の３人（A・B・C）は、こちらも前回と同様に、隣のコートにネットを張ってバドミントンのゲームを始める。
高３の２人（E・F）が来る。Eは２週間ぶりで、Fは数週間ぶり。２人は誘われてバレーボールのゲームに加わる。
高２のCが帰宅する。
高２のDが数週間ぶりに来る。誘われてバレーボールのゲームに加わる。
高２のBが帰宅する。残った高２のAは誘われてバレーボールのゲームに加わる。
午後８時前、高校生たちは一足先に帰宅あるいは帰寮する。
「ありがとう、またやろうぜ」との声が聞こえる。
